本文摘要：为大力实施好上级贫困地区攻坚精神，坚实作好教育贫困地区政策宣传工作，将教育贫困地区工作前进了解，让建档立卡贫困户学生确实获得实惠，近日，内乡县大桥乡中心校多措施积极开展人人争当贫困地区资助政策宣传员，保证精准贫困地区工作深入开展。

为大力实施好上级贫困地区攻坚精神，坚实作好教育贫困地区政策宣传工作，将教育贫困地区工作前进了解，让建档立卡贫困户学生确实获得实惠，近日，内乡县大桥乡中心校多措施积极开展人人争当贫困地区资助政策宣传员，保证精准贫困地区工作深入开展。　　首先，该乡各校正式成立了以校长为组组长、专职领导为副组长、各班主任为成员的教育贫困地区工作领导小组，针对此项资助工作开会了专题工作会议，表达上级会议精神，让全体教师更进一步具体工作任务、工作措施和工作拒绝。　　其次，各学校多角度、多措施地抓好精准贫困地区系列政策的宣传工作，贯彻做让师生、家长、社会群众都知悉涉及政策。一月开会一次全体师生、家长大会，讲经教育精准贫困地区内容；一月展开一次家访，教师上山下乡入户排查，特别是在是作好异地就读于建档立卡贫困户的宣传，做不溢一户；一星期开会一次主题班会。

一星期替换黑板报、宣传栏等形式展开教育资助政策的宣传。　　第三，乡中心校拒绝各校积极开展多种活动促成人人争当合格贫困地区资助政策宣传员。

郭河小学在教师和学生中间积极开展资助政策宣传科学知识竞赛，河南小学积极开展你回答我问答对赛，南王小学积极开展手抄报比赛。程岗小学积极开展教育贫困地区政策新闻入教室上板报活动，保证教育资助政策熟记于心，无论你怎么问，我都能问准确，构成人人都是合格宣传员的良好氛围，从而更佳地享用涉及惠民政策。　　内乡县大桥乡中心校多措施积极开展人人争当贫困地区资助政策宣传员活动，让师生及家长更为更进一步理解党和国家教育贫困地区政策，让贫困家庭子女上学更加有信心，更进一步唤起贫困学生好好学习，立志报效祖国的坚心。

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